Gonzalo Flecha López

Perfil

Gonzalo Flecha es Maestro de Educación Infantil y Licenciado en Psicopedagogía. Desde el año 2001 hasta el 2019 desempeñó funciones de maestro en la Escuela de Educación Infantil “La Cigüeña María” de Las Rozas (Madrid), perteneciente a la Red Pública de Escuelas Infantiles de la Comunidad de Madrid. Ha compaginado su labor docente con la participación en diferentes cursos de formación como ponente, actividades relacionadas con la práctica educativa en Educación Infantil.

Actualmente realiza funciones de dirección en la Escuela Infantil Antonio Mercero, perteneciente a la Red Municipal de Escuelas Infantiles del Ayuntamiento de Madrid


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Publicaciones Destacadas

Artículos

De Castro, C. & Flecha, G. (2018). Provocación de intuiciones matemáticas a través del juego infantil de cero a tres años. Ejemplar dedicado a: Buenas Prácticas en Educación Infantil 0-6 años. Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 39, 117-148.

De Castro, C., Flecha, G. & Ramírez, M. (2015). Matemáticas con dos años: buscando teorías para interpretar la actividad infantil y las prácticas docentes. Ejemplar dedicado a Educación infantil. Tendencias pedagógicas, 26 , 89-108.

Flecha, G. (2014). Matemáticas y literatura de 0 a 3: No es una caja. Edma 0-6: Educación matemática en la primera infancia, 3(1), 74-80.

Flecha, G. (2014). Matemáticas y literatura de 0 a 3: Un cuento de cigüeñas. Edma 0-6: Educación matemática en la primera infancia, 3(2), 53-60.

Flecha, G. (2013). Matemáticas y literatura de 0 a 3: La mariquita gruñona. Edma 0-6: Educación matemática en la primera infancia, 2(1), 119-126.

Flecha, G. (2013). Matemáticas y literatura de 0 a 3: Sopa de calabaza. Edma 0-6: Educación matemática en la primera infancia, 2(2), 56-62.

Flecha, G. (2013). Materiales naturales para aprender sin prisa. Cuadernos de Pedagogía, 439, 74-80.

Flecha, G. (2012). Matemáticas y literatura de 0 a 3: Ricitos de Oro y los tres osos. Edma 0-6: Educación matemática en la primera infancia, 1(2), 72-77.

De Castro, C. & Flecha, G. (2011). Buscando indicadores alternativos para describir el desarrollo del juego de construcción con niños de 2 y 3 años. XV simposio de la Sociedad Española de Investigación Matemática. Universidad de Castilla-La Mancha, Campus de Ciudad Real, Facultad de Educación.